Tổng quan về
Phương châm giáo dục
1.
Song ngữ học thuật
Không chỉ dạy tiếng Anh, mà dùng tiếng Anh để học tư duy, học thuật.
2.
Cá nhân hóa
Chương trình và hành trình học được thiết kế theo năng lực và thế mạnh từng học sinh.
3.
Trải nghiệm
Học đi đôi với làm, học từ dự án, dã ngoại, CLB, STEAM – tạo nên học sinh "thật".
4.
Chất lượng cao cấp
Từ chương trình đến đội ngũ – cơ sở vật chất, mọi thứ đạt chuẩn “trường của tương lai”.
5. Định hướng dài hạn
Marshall không dạy để thi, mà dạy để sống – để thành công lâu dài.
6. Chuẩn quốc tế
Gắn với văn hóa của vùng đất Nghệ An, nhưng mở rộng tư duy ra toàn cầu.
7. Người tiên phong
Cộng đồng phụ huynh tại Marshall là những người có tầm nhìn, không chạy theo đám đông.
8. Nhân văn
– Khai phóng
Giáo dục không nhồi nhét, mà phát triển cảm xúc, nhân cách và tinh thần tự học.
9. Tự tin
– Hội nhập
Xây dựng học sinh bản lĩnh, giao tiếp đa ngôn ngữ, hội nhập quốc tế từ Tiểu học.
10. Minh bạch
- Chuyên nghiệp
Quy trình rõ ràng, học phí minh bạch, dịch vụ tận tâm.
Chương trình học tập
02 hệ chương trình
01.
Hệ Hội nhập
02.
Hệ Định hướng
Quốc tế
Học sinh Marshall là ai?
Học sinh Marshall được định hình bởi
Tính tự chủ
Các em được khuyến khích thể hiện chính kiến, sáng tạo trong suy nghĩ và chủ động trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Giao tiếp hiệu quả
Sử dụng linh hoạt cả tiếng Việt và tiếng Anh để trình bày quan điểm, lắng nghe tích cực và hợp tác trong môi trường đa văn hóa.
Người giải quyết vấn đề
Học sinh Marshall luôn có tư duy phản biện và giải quyết vấn đề - được rèn luyện khả năng phân tích, đặt câu hỏi và tìm ra giải pháp trong các tình huống học thuật cũng như thực tiễn.
Giàu lòng trắc ẩn
Biết quan tâm, chia sẻ và có trách nhiệm với cộng đồng, hành động vì lợi ích chung.
Tư duy toàn cầu
Có hiểu biết về các vấn đề quốc tế, tôn trọng sự đa dạng văn hóa và hướng tới trở thành công dân toàn cầu tích cực.
